注：①處處碰壁
（選自《負觀政要》）
9. 下列句子中加點的詞語意思相同的一項是（ ）
A. 為人大須學問/為字共三十又四
B. 朕向為群兇未定/向為身死而不受
C. 不徒言也/家徒四壁
D. 共在書內/天山共色
10. 用三條“/”給文中畫線句子斷句。
比 來 四 海 安 靜 身 處 殿 堂 不 能 自 執 書 卷 使人 讀 而 聽 之
11. 唐太宗認為不讀書的后果是什么？從本文看，唐太宗是一個怎樣的君主？
【參考答案】
9. B
10. 比來四海安靜/身處殿堂/不能自執書卷/使人讀而聽之
11. 后果是一無所知，處處碰壁，處理事情會遇到許多麻煩。從文中可以看出唐太宗是一個勇于自省，重視讀書學習的君主。
【解析】
【9題詳解】
B句子中加點的詞語意思相同。A做/雕刻。B從前。C空的/只。D都（共同）/一樣（同樣）。
【10題詳解】
本題考查學生劃分文言句子節奏的能力。劃分句子節奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結構。此題較容易，根據文意即可推斷出正確答案：比來四海安靜/身處殿堂/不能自執書卷/使人讀而聽之。譯為：近來天下太平，我人在殿堂，不能親自拿著書卷，（就）命令別人讀給我聽。此題要注意把相關的幾件事劃開。
【11題詳解】
文言文要點的概括。要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內容，這是歸納概括的前提和基礎。一問可提取“不學業，墻面，蒞事惟煩”分析，即可得出“不學習，腦子里空洞，一無所知，處理事情只會感到麻煩”的答案。二問，同樣分析“不學業，墻面，蒞事惟煩”“不徒言也。卻思少小時行事，大覺非也”等句，即可看出唐太宗是一個勇于自省，重視讀書學習的君主。他的做人應該學習與求問的觀點和勇于自省的態度，今天看來也是難能可貴的。
翻譯：
唐太宗對房玄齡說：“做人應該學習與求問。我過去因為許多兇敵沒有平定，東征西討，親自參與軍事，沒有空暇讀書。近來天下太平，我人在殿堂，不能親自拿著書卷，（就）命令別人讀給我聽。做國君，做臣子及做父，做子的道理，政令教化的道理都在書中。古人說：‘不學習，一無所知，處理事情只會感到麻煩。’這不只是說說。但是我回想年輕時的處事行為，覺得很是不對。”
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