先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然倚衛之臣不懈于內，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。
親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。
（乙）趙國壁《泰山行宮記》節選
余常年求學于外，鮮有歸家，今幸歸之，族中叔伯及村諸賢達之士聞余登進士，甚欣，家尊甚慰，曰：吾兒寬厚孝善，且胸懷凌云，則必有宏圖。
余幼學時，家尊教余之兄弟甚嚴，常曰：父母同負育人之責。一日，尊因商旅大名府，遂書信遣人送至家中。余慈見信曰：子完①之教，責在爾躬。而汝切記，偏愛者多，殊不知愛之不以其道，反足以害之焉。其道維何②，約言之有四戒四宜。四戒：一戒宴起，二戒懶惰，三戒奢華，四戒驕傲。既守四戒，又須規發四宜：一宜勤讀，二宜敬師，三宜愛眾，四宜慎食。以上八則，為教吾子子完之金科玉律，爾宜銘于心間。后余之登士，雖身用心專，皆歸于余尊之嚴教也。
［注釋］①子完：本文作者趙國壁，字子完。②維何：是什么。
24.解釋下列加點的詞語。（2分）
①恢弘志士之氣 ②殊不知愛之不以其道
25.將下面句子翻譯成現代漢語。（4分）
①此悉貞良死節之臣。
②后余之登士，雖身用心專，皆歸于余尊之嚴教也。
26.下列各組句子中，加點詞意義和用法相同的一組是（ ）（2分）
A.則漢室之隆 此則岳陽樓之大觀也
B.面山而居 人不知而不慍
C.出入之迂也 無案牘之勞形
D.爾宜銘于心間 每假借于藏書之家
27.甲文畫線句與乙文分別從哪方面進行勸誡和教導的？（2分）
（2021年黑龍江綏化中考題）
答
24、①發揚，擴展；②正確方法。
25、①“這（些）都是忠正賢明，能為保全節操而死的人。”或者“這（些）都是忠貞、坦直，能以死報國的節義臣子。”②后來我考中進士，雖然有用心專一的緣故，但都歸功于我父親的嚴格管教。
26、C 本題考查一詞多義。
A.連詞，那么/副詞，乃、就是；
B.修飾關系/轉折關系；
C.于主謂之間取消句子獨立性，不譯；
D.介調，在/介詞，向；
故選C。
27、《出師表》中諸葛亮勸誡后主劉禪，要繼承“先帝遺德”廣開言路（不應該“妄自菲薄”堵塞忠諫之路）。《泰山行宮記》中作者的父親培養兒子成才，以“四戒四宜”之法嚴格教育兒子。
翻譯
甲：先帝開創統一天下的大業沒有完成一半，竟中途去世。如今天下一分為三，蜀漢處境艱難，這實在是形勢危急、存亡難料的關鍵時期啊。然而侍衛大臣在皇宮內毫不懈怠，忠誠有志的將士在戰場上舍生忘死，這都是追念先帝對他們的特殊待遇，想要報答給陛下。陛下的確應該擴大圣明的聽聞，來發揚光大先帝遺留下來的美德，弘揚有志之士的氣概，不應過分看輕自己，說話不恰當，以致堵塞臣子忠言勸諫的道路。
親近小人，疏遠賢臣，這是漢朝后期衰敗的原因。先帝在世時，每次和我談論這些事情，沒有一次不對桓、靈二帝的昏庸感到痛心遺憾的。侍中、尚書、長史、參軍，這些人都是忠貞優秀、以死報國的大臣，希望陛下親近他們，信任他們，這樣漢室的興隆就指日可待了。
乙：我常常整年在外學習，很少回家，現在有幸回到家中，家族中的叔叔伯伯以及村里眾多有才學的讀書人聽說我中了進士，很高興，我的父親很欣慰，說：我的兒子寬厚、善良、有孝心，況且他胸懷凌云壯志，就定會大展宏圖。
我幼時學習的時候，我的父親教導我的兄弟很嚴格，常常說：父親和母親一同肩負著教育子女的責任。一天，父親因為生意旅居在大名府，于是寫信派人送到家里。我的母親看到信中說：（對于）子完的教導，責任在于你自身。而你一定要切記，偏愛（溺愛)太多，卻不知道愛孩子不能用正確方法（教育），反而因此害了孩子啊。那么正確方法是怎樣的，簡要說就是四戒四宜。四戒：一戒安逸的想法，二戒懶散情性，三戒著侈浮華，四戒自大急躁。既要遵守四條戒律，又一定要培養四種好習慣：一應勤奮讀書，二應尊敬師長，三應博愛眾人，四應謹慎吃食。以上八條規則，是教導我兒子子完的完備規則，你應當銘記在心中。后來我考中進士，雖然有用心專一的緣故，但都歸功于我父親的嚴格管教。
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