歸去來兮辭
陶淵明
歸去來兮，田園將蕪胡不歸！既目以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。
舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，載欣載奔。僮仆歡迎，稚子候門。三徑就荒，松菊猶存。攜幼入室，有酒盈樽。引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。園日涉以成趣，門雖設而常關。策扶老以流憩，時矯首而遐觀。云無心以出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。
歸去來兮，請息交以絕遊。世與我而相違，復駕言兮焉求？悅親戚之情話，樂琴書以消憂。農人告余以春及，將有事于西疇。或命巾車，或棹孤舟。既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經邱。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時，感吾生之行休。
已矣乎！寓形宇內復幾時！曷不委心任去留？胡為乎遑遑欲何之？富貴非吾愿，帝鄉不可期。懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡，樂天天命復奚疑！
17. 寫出下列加點詞在句中的含義。
三徑就荒，松菊猶存        時矯首而遐觀
18. 為下列句中加點詞選擇釋義正確的一項是
景翳翳以將入
A. 景色         B. 大  
C. 情況           D. 日光
19. 為下列句中加點詞選擇釋義正確的一項是
善萬物之得時
A. 好的           B. 羨慕
C. 善良             D. 擅長
20. 下列句子中加點虛詞用法、意義相同的一項是
A. 云無心以出岫            引壺觴以自酌
B 悟已往之不諫            不知東方之既白
C. 復駕言兮焉求            而人之所罕至焉
D. 知來者之可追            客有吹洞簫者
21. 下列各句中沒有古今異義的一項是
A. 既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？
B. 問征夫以前路，恨晨光之熹微
C. 悅親戚之情話，樂琴書以消憂
D. 既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經丘
22. 請分析下列句子中疑問代詞傳達出的作者的情感特征。
（1）歸去來兮，田園將蕪胡不歸？
（2）寓形宇內復幾時，曷不委心任去留？
23. 有人認為陶淵明在文中以樂寫悲，你是否認同這一看法，請加以闡述。

【參考答案】
17. （1）近于/接近于/將要/將    
（2）舉/昂起/抬   
18. D    19. B   
20. B    21. A  
22. （1）想念田園，決心歸家的喜悅，表達歸隱田園的決心；對以前滯留官場的悔恨、責備。
（2）對生命遲暮或人生短暫的悲傷；徹底放下羈絆后的灑脫或樂夫天命、樂天知命、順應天命的灑脫。  
23. 贊同“以樂寫悲”，作者領悟到生命因遵循自然本性的呼喚從而放棄官場，回歸園田。

【解析】
【17題詳解】
試題分析：這是一道分析文中詞語含義的題目，文言實詞的考核一直是文言文閱讀重點考核的內容，平時注意積累。
【18題詳解】
試題分析：此題考核文中詞語的含義，注意積累記憶，此題注意和后文的“翳翳”的搭配。
【19題詳解】
試題分析：注意和后面的“萬物”的搭配，根據句意此處應該是動詞，在根據文意，應該為“羨慕”。
【20題詳解】
試題分析：A項，連詞，表修飾/連詞，表承接；B項，助詞，主謂之間取獨；C項，代詞什么/代詞，那里；D項，代詞，……的事情/助詞，定語后置的標志。
【21題詳解】
試題分析：A項，都是“傷感、愁悶、失意“的意思。B項，今義：征戰的人；古義：路人。C項，今義：情人的話；古義：知心話。D項，今義：美好的樣子；古義：深遠曲折的樣子。
點睛：雙音節古今異義的詞語大致有幾種情況，一般的是古漢語的一個詞相當于現代漢語的一個詞組，而古漢語的一個詞語就對應一個現代漢語的詞組，有詞義的轉移，還有詞義范圍的變化等。此題三個均屬于詞義的轉移。
【22題詳解】
試題分析：此題分析情感，注意題干的要求是抓住疑問代詞，首先找到“曷”“胡”，再結合“復幾時”“任去留”“歸”結合全文可以看出反應作者的“歸隱田園的決心”“滯留官場的悔恨、責備”“人生短暫的悲傷”“樂天知命、順應天命的灑脫”等情感。
【23題詳解】
試題分析：這是一道評價他人的觀點的題目，答題的關鍵是明確自己的觀點，然后說明理由。如贊同“以樂寫悲”，作者領悟到生命因遵循自然本性的呼喚從而放棄官場，回歸園田。

參考譯文：
回去吧，田園快要荒蕪了，為什么還不回！既然自認為心志被形體所役使，又為什么惆悵而獨自傷悲？認識到過去的錯誤已不可挽救，知道了未來的事情尚可追回。實在是誤入迷途還不算太遠，已經覺悟到今天“是”而昨天“非”。
歸舟輕快地飄蕩前進，微風徐徐地吹動著上衣。向行人打聽前面的道路，恨晨光還是這樣微弱迷離。望見家鄉的陋屋，我高興得往前直奔。童仆歡喜地前來迎接，幼兒迎候在家門。庭院小路雖將荒蕪，卻喜園中松菊還存。我拉著幼兒走進內室，屋里擺著盛滿酒的酒樽。拿過酒壺酒杯來自斟自飲，看著庭院里的樹枝真使我開顏。靠著南窗寄托著我的傲世情懷，覺得身居陋室反而容易心安。天天在園子里散步自成樂趣，盡管設有園門卻常常閉關。拄著手杖或漫步或悠閑地隨處休息，不時地抬起頭來向遠處看看。云煙自然而然地從山洞飄出，鳥兒飛倦了也知道回還。日光漸暗太陽將快要下山，我撫摸著孤松而流連忘返。
回去吧，我要斷絕與外人的交游。既然世俗與我乖違相悖，我還駕車出游有什么可求？親戚間說說知心話兒叫人心情歡悅，撫琴讀書可藉以解悶消愁。農人們告訴我春天已經來臨，我將要到西邊去耕耘田畝。有的人駕著篷布小車，有的人劃著一葉小舟。時而沿著婉蜒的溪水進入山谷，時而循著崎嶇的小路走過山丘。樹木長得欣欣向榮，泉水開始涓涓奔流。我羨慕物得逢天時，感嘆自己的一生行將罷休。
算了吧！寄身于天地間還有多少時日！何不放下心來聽憑生死？為什么還要遑遑不安想去哪里？企求富貴不是我的心愿，尋覓仙境不可期冀。只盼好天氣我獨自外出，或者將手杖插在田邊去除草培苗。登上東邊的高崗放聲長嘯，面對清清的流水吟誦詩篇。姑且隨著大自然的變化走向生命的盡頭，樂天安命還有什么值得懷疑！

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