（節選自《資治通鑒》）
（注）①上：指唐太宗。②擢：提升。③資蔭：資即資格；蔭指封建時代子孫因祖先的官爵而受到封賞。④流：把犯人放逐到邊遠的地方服勞役。⑤布：昭示。⑥犯顏：冒犯君主的威嚴。
1、解釋下列加點詞的意思。
（1）法者國家所以布大信于天下_______
（2）朕復何憂_______
（3）上皆從之_______
（4）生于憂患_______（《生于憂患，死于安樂》）
2、下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）
A．上以選人多/詐冒資蔭敕令/自首不肯者死
B．上以選人/多詐冒資蔭/敕令自首不肯者死
C．上以選人多詐冒資蔭/敕令自首/不肯者死
D．上以選人多詐冒/資蔭敕令自首/不肯者死
3、把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
（1）卿欲守法而使朕失信乎？
（2）此乃忍小忿而存大信也。
4、文中塑造的人物，你更欣賞誰？結合選文內容寫出你的理由。
答
1、用來 擔憂，動詞 聽從 憂愁，名詞
(1）句意為：法律則是國家用來公布于眾，取大信于民眾的根據。所以：用來；
（2）句意為：我還有什么值得擔憂的呢！憂：擔憂，動詞；
（3）句意為：皇上都依照他的決斷。從：聽從；
(4）句意為：憂愁患難的處境可以使人發奮而得以生存。憂：憂愁，名詞；
2、C翻譯為：皇上認為舉薦入選的官吏中，多有偽造資歷者，下令這些人坦白自首，不自首的就處死。故可斷句為：上以選人多詐冒資蔭/敕令自首/不肯者死。故選C。
3、（1）你想遵守法律而讓我說話不算話嗎？
（2）這正是忍耐小的憤怒而保持大的信用。
4、示例一：我更欣賞戴胄。他為人耿直，在太宗因憤怒候選人的作假，想要殺他時，戴胄敢于跟皇帝據理力爭，犯顏執法，是一個剛直不阿的人。
示例二：我更欣賞唐太宗。作為君王，在憤怒之時依舊能聽進臣子的勸諫，面對耿直的大臣，能克己，不動怒，是個明君。
參考譯文
皇上（唐太宗李世民）因兵部郎中戴胄忠誠清廉公正耿直，提拔他做大理寺少卿。（一次）皇上因在選拔人才中發現不少人假冒有曾做過官的資格或曾受過封賞，下令這些人自首，不自首的就處死。不久，有個假冒資歷的人被發現了，皇上要處死他。戴胄上奏說：“依照法律（這個人）應當被流放。”皇上大怒：“你想只管遵守法律，而讓我失信于天下嗎？”戴胄答道：“皇上的命令出于一時的喜怒，法律是國家用來向天下昭示大信用的。皇上痛恨被選拔的人當中很多有欺詐行為，所以要殺他們。皇上已經知道不能這樣，再交由法律裁決，這正是忍耐小的憤怒而保持大的信用。”皇上（稱贊戴胄）說：“你擅于依法辦事，我又有什么值得擔憂的呢！”戴胄前后多次冒犯皇上嚴格執法，爭辯的言論如泉水涌出一般，皇上都依照他的決斷，天下就沒有了冤案。
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