①王守仁，宇伯安，余姚人。父華，成化十七年進士第一。華有器度，孝宗甚眷之。華性孝，士論多之。正德元年冬，劉瑾逮南京給事中御史戴銑等二十余人。守仁抗章救，瑾怒，廷杖四十，謫貴州龍場驛丞。瑾誅，移廬陵知縣。入覲，遷南京刑部主事。
十四年六月，命戡福建叛軍。行至豐城而寧王宸濠反，知縣顧佖以告。守仁急趨吉安，與伍文定征調兵食，治器械舟楫，傳檄暴宸濠罪，俾守令各率吏士勤王。七月壬辰朔，寧王襲下九江、南康，薄安慶?；蛘埦劝矐c，守仁曰：“不然。今九江、南康已為賊守，我越南昌與相持江上，二郡兵絕我后，是腹背受敵也。不如直搗南昌。賊聞南昌破，必解圍自救。逆擊之湖中，蔑②不勝矣。”眾曰“善”。宸濠果自安慶還兵。乙卯遇于黃家渡。明日宸濠方晨朝其群臣官軍奄至以小舟載薪乘風縱火焚其副舟。宸濠舟膠淺③，倉卒易舟遁，王冕所部兵追執之。凡三十五日而賊平。
③世宗甫即位，拜守仁南京兵部尚書。守仁不赴，請歸省。守仁病甚，疏乞骸骨，舉鄖陽巡撫林富自代，不俟命竟歸。行至南安卒，年五十七。
④守仁天資異敏。謫龍場，窮荒無書，日繹舊聞④。忽悟格物致知⑤，當自求諸心，不當求諸事物，喟然曰：“道在是矣。”遂信不疑。學者翕然⑥從之，世遂有“陽明學”云。
（選自《明史 王守仁傳》，有刪改）
【注釋】①王守仁，別號陽明，明代著名的思想家、文學家、哲學家和軍事家。②蔑：無。③膠淺：擱淺。
④日繹舊聞：每天研究以前所學。⑤格物致知：窮究事物原理，從而獲得知識。⑥翕然：一致。
15．寫出下列加點詞在句中的意思。（2分）
（1）華性孝，士論多之（ ）（2）寧王襲下九江、南康，薄安慶（
16．為下列句中加點詞選擇釋義正確的一項。（2分）
（1）孝宗甚眷之（ ）（1分）
A．關心 B．寵愛 C．眷念 D．器重
（2）治器械舟（ ）（1分）
A．處理 B統率 C．置辦 D．整治
17．第②段畫線部分斷句正確的一項是（ ）。（2分）
A．明日／方晨朝其群臣／官軍童至以小舟／載薪乘風／縱火其副舟。
B．明日／底方晨朝其群臣／官軍至／以小舟載薪／乘風縱火／焚其副舟。
C．明日／源方晨／朝其群臣／官軍奄至／以小舟較薪／乘風縱火／贊其副舟。
D．明日／底激方晨／朝其群臣官軍／奄至以小舟／載薪乘風／縱火焚其副舟。
18．把下列句子譯成現代漢語。（6分）
守仁不赴，請歸省。守仁病甚，疏乞骨，舉鄖陽巡撫林富自代，不俟命竟歸。
19．分析第④段在文中的作用。（4分）
20．第①段“守仁抗章救被廷杖四十被貶貴州”和第②段“不救安慶而攻南昌”兩個事例分別反映了王守仁______________和________________的特點。（2分）
答
15.（2分） (1)多：贊美 （2）?。罕平?br /> 16.（2分）（1）眷： D (2) 治：C
17. B （2分）
【解析】本題主要考查文言斷句。文言斷句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結構以及語段中動詞的賓語或補語等斷句。“晨朝”的對象是“其群臣”，排除C項、D項。“載薪”的工具是“小舟”，結合句意分析，“乘風縱火”不應該斷開，排除A項。綜合B項正確。句意：第二天，朱宸濠正在召見他的群臣，官軍突然殺到。官軍用小船裝滿柴草，趁著風勢點火，燒了叛軍的副舟。
18. 王守仁沒有上任，請求回家探親。王守仁病重，上書請求辭官回鄉，舉薦鄖陽巡撫林富代替自己，不等上書回復就回家了。（6分）（踩分點：赴、省、疏、乞骸骨、舉、俟、竟，錯一處扣一分。 “乞骸骨”是自請退職的委婉說法，意為請求使骸骨歸葬故鄉，即回老家安度晚年；“俟”譯為等，“命”譯為回復，“竟”譯為就或者竟然均可。）
19.（4分） 作用：（1）突出王守仁聰敏好學，苦思潛修的性格特點。他領悟到要推究事物原理、獲得知識，應當求助于自己的內心，創立“陽明學”，弟子遍布天下。（2）使人物形象更加豐滿，凸顯了史傳文學的完整性，增強了藝術感染力。
20.（2分）正直耿介和善于用兵（足智多謀）
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