一日，父來(lái)室中，顧而笑曰：“一室之不治，何以天下國(guó)家為？”命童子取土平之。后蓉復(fù)履其地，蹶然以驚，如土忽隆起者，俯視地，坦然則既平矣。已而復(fù)然。又久，而后安之。
噫！習(xí)之于人，甚矣哉！足之履平地而不與洼適也；及其久，則洼者若平，至使久而即平其故，則反窒焉而不寧。故君子之學(xué)，貴乎慎始 。
【注釋】①蓉：劉蓉（1816-1873）字孟容，號(hào)霞仙，湖南湘江人，清代文學(xué)家。
10. 下列句子中加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A. 命童子取土平之 填平
B. 蓉復(fù)履其地 鞋子
C. 浸淫日廣 一天天
D. 顧而笑曰 環(huán)顧
11. 下列句子中加點(diǎn)的“然”的用法不相同的一項(xiàng)是（ ）
A. 蹶然以驚 B. 室始洞然
C. 坦然則既平矣 D. 已而復(fù)然
12. 對(duì)上文的主旨理解得正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 要治理天下，先要從治理身邊的小事做起。
B. 凡事開(kāi)頭難，要十分重視事情的開(kāi)始。
C. 積習(xí)難改，做學(xué)問(wèn)最重要的是慎重地對(duì)待開(kāi)頭。
D. 培養(yǎng)良好的習(xí)慣，要從身邊的小事做起。
13．《習(xí)慣說(shuō)》通過(guò)一件小事說(shuō)明了什么深刻的道理(用原文回答)？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?br />
答
10. B 11. D 12. C
13、“故君子之學(xué)，貴乎慎始。”這是告訴人們：一個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)，初始階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要(或：要重視初始階段學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成)。
【10題詳解】
此題考核理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義的能力，平時(shí)注意積累，答題時(shí)注意分析詞語(yǔ)前后搭配是否得當(dāng)，還要注意文言文中常常出現(xiàn)以今釋古的現(xiàn)象。同時(shí)注意通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義等。題中B項(xiàng)，履：動(dòng)詞，踩。故選B。
【11題詳解】
此題考核理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的含義和用法的能力，重點(diǎn)記憶考綱規(guī)定的18個(gè)文言虛詞的用法和意義，還要重點(diǎn)記憶課本中的經(jīng)典例句。此題考核然的用法，ABC項(xiàng)，形容詞詞綴，……的樣子，D項(xiàng)，代詞，那樣。故選D。
【12題詳解】
此題考核歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力，題目要求概括文章的主旨，答題時(shí)注意抓住文章的重點(diǎn)句子進(jìn)行概括，此題答題時(shí)可根據(jù)文中的句子“故君子之學(xué)，貴乎慎始”概括。故選C。
【參考譯文】
清代文學(xué)家劉蓉年少時(shí)在養(yǎng)晦堂西側(cè)一間屋子里讀書(shū)。他專心致志，遇到不懂地方就仰頭思索，想不出答案便在屋內(nèi)踱來(lái)踱去。這屋有處洼坑，每經(jīng)過(guò)，劉蓉總要被絆一下。起初，他感到很別扭，時(shí)間一長(zhǎng)也習(xí)慣了，再走那里就同走平地一樣安穩(wěn)。劉蓉父親發(fā)現(xiàn)這屋地面的洼坑，笑著對(duì)劉蓉說(shuō)：“你連一間屋子都不能治理，還能治理國(guó)家么？”隨后叫仆童將洼坑填平。父親走后，劉蓉讀書(shū)思索問(wèn)題又在屋里踱起步來(lái)，走到原來(lái)洼坑處，感覺(jué)地面突然凸起一塊，他心里一驚，低頭看，地面卻是平平整整，他別扭地走了許多天才漸漸習(xí)慣起來(lái)。所以一個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)，初始階段的習(xí)慣非常重要,君子求學(xué)，貴在慎重地對(duì)待開(kāi)始階段的習(xí)慣養(yǎng)成。
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