(蘇秦)說秦王書十上，而說不行。黑貂之裘敝，黃金百斤盡。資用乏絕，去秦而歸。負書擔囊，形容枯槁，面目黧黑，狀有愧色。歸至家，妻不下纴，嫂不為炊，父母不與言。乃夜發書，陳篋數十，得太公《陰符》之謀，伏而誦之，簡練以為揣摩。讀書欲睡，引錐自刺其股，流血至足，曰:“安有說人主不能出其金玉錦繡，取卿相之尊者乎?”期年，揣摩成，乃說趙王于華屋之下。抵掌而談，趙王大悅封為武安君受相印革車百乘錦繡千純白璧百雙黃金萬鎰以隨其后約從散橫以抑強秦故蘇秦相于趙而關不通。當此之時，天下之大，萬民之眾，王侯之威，謀臣之權，皆欲決于蘇秦之策。不費斗糧，未煩一兵，未戰一士，未絕一弦，未折一矢，諸侯相親賢于兄弟。夫賢人任而天下服，一人用而天下從。故曰式于政，不式于勇，式于廊廟之內，不式于四境之外。當(蘇)秦之隆，黃金萬鎰為用，轉轂連騎，煊煌于道路，山東之國，從風而服，使趙大重。將說楚王，路過洛陽，父母聞之，清宮除道，張樂設飲，郊迎三十里;妻側目而視，側耳而聽;嫂蛇行匍匐，四拜自跪而謝。蘇秦曰:“嫂，何前倨而后卑也。”嫂曰:“以季子之位尊而多金。”蘇秦曰:“嗟乎!貧窮則父母不子，富貴則親戚畏懼。人生世上，勢位富貴蓋可忽乎哉!”
(選自《戰國策·秦策一》)
7. 下列加點詞的解釋不正確的一組是
A. 妻不下纴，嫂不為炊 炊:做飯
B. 簡練以為揣摩 簡練:簡明精練
C. 當(蘇)秦之隆，黃金萬鎰為用 隆:地位高
D. 嫂，何前倨而后卑也 倨:傲慢
8. 下列各組句子中加點詞的用法和意義相同的一組是
A. ①引錐自刺其股，流血至足 ②吾其還也
B. ①抵掌而談，趙王大悅 ②今行而無信，則秦未可親也
C. ①當(蘇)秦之隆，黃金萬鎰為用 ②臣之壯也，猶不如人
D. ①諸侯相親賢于兄弟 ②得復見將軍于此
9. 下列用“∕”給文中畫波浪線的部分的斷句，正確的一項是
A. 趙王大悅/封為武安君/受相印/革車百乘/錦繡千純/白璧百雙/黃金萬鎰/以隨其后/約從散橫/以抑強秦/故蘇秦相于趙而關不通。
B. 趙王大悅/封為武安/君受相印/革車百乘/錦繡千純/白璧百雙/黃金萬鎰/以隨其/后約從散橫以抑強秦/故蘇秦相于趙而關不通。
C. 趙王大悅/封為武安君/受相印革車/百乘錦繡千純/白璧百雙/黃金萬鎰/以隨其后/約從散橫/以抑強秦/故蘇秦相于趙而關不通。
D. 趙王大悅/封為武安/君受相印革車百乘/錦繡千純/白璧百雙/黃金萬鎰以隨其/后約從散橫以抑強秦/故蘇秦相于趙而關不通。
10. 將文中畫橫線的句子譯成現代漢語
(1)期年，揣摩成，乃說趙王于華屋之下。
(2)嫂蛇行匍匐，四拜自跪而謝。

【答案】
7. B 8. C 9. A
10. (1)一年的工夫，鉆研成功，于是在華麗的殿堂中勸說趙王。
(2)嫂子匍匐在地像蛇那樣爬行，行四拜大禮跪地謝罪。
【解析】
【7題詳解】
該題考查文言實詞含義的理解和推斷的能力。文言實詞大多一詞多義，解答時先要大致了解文章內容，弄清句子的意思，根據句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，積累通假字、古今異義、詞類活用、一詞多義等特殊意義的詞語。B項，簡練，是指在學藝上下功夫磨練。不是簡明精練的意思。故選B項。
【8題詳解】
該題考查學生理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。此題考查對文言虛詞意義和用法的辨析能力。解答時先要大致了解文章內容，弄清句子的意思，根據句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，虛詞大多是多義的，具體解答時要根據它在句中的作用來確定它的詞義。同時還需做好課內知識的遷移。平時學生中要注意積累虛詞的用法和意義。A項，其:前一個是代詞，他的;后一個是表示商量或希望語氣，相當于還是。B項，而:前一個表修飾，可不譯;后一個表轉折，但是、可是。C項，之:兩個都是主謂之間取消句子獨立性。D項，于:前一個是介詞，比;后一個是介詞，在。故選C項。
【9題詳解】
該題考查學生理解與現代漢語不同的句式和用法的能力。給文言文斷句時要注意句首發語詞、句末語氣詞，要確定謂語。一般情況下，句首發語詞前、句末語氣詞后要停頓，并列成分之間也要停頓。分析謂語，謂語如果是形容詞，謂語后可停頓。如果是動詞，賓語后可以停頓。同時還要注意結構上的對稱，省略、對偶、反復等修辭。對“曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“則”這些關鍵詞要特別注意。“封”“受”這兩個動作行為前面省略的主語都是趙王，因此這兩個詞前面分別要斷開;“革車百乘”“錦繡千純”“白璧百雙”“黃金萬鎰”是四個結構相同，非常整齊的句子，因此四個句子前后之間要斷開;“約從散橫”前面省略的主語是趙王，因此前面要斷開;“以抑強秦”是前一句的行為目的，前面要斷開;“故”是所以的意思，表示后面是結論句，由前文推出的結論。因此前面也要斷開。故選
A項。
【10題詳解】
本題考查學生本題考查學生翻譯文言句子的能力。翻譯要結合語句所在語境，整體把握大意，注意關鍵文言實詞和虛詞的落實翻譯，另外要關注是否有特殊語法現象，比如活用，通假，特殊句式等。該題第一句中，期年，滿一年;揣摩，鉆研;乃，于是、就;說，勸說;乃說趙王于華屋之下，狀語后置句，乃于華屋之下說趙王。第二句中，蛇，名詞作狀語，像蛇那樣;四拜，行四拜大禮;而，表修飾;謝，謝罪。這些詞句都是翻譯的關鍵處，要用心翻譯。翻譯時還要注意語言表達是否通順流暢。

參考譯文:
(蘇秦)十次上書游說秦王都不成功。現在他黑貂皮衣破了，百兩黃金也用光了。資用匱乏，不得已離開秦國回家。(他)纏著綁腿布，穿著草鞋，挑著書橐，體態憔悴，面容黑黃，帶有慚愧的樣子。回到家里，妻子不從織機上下來迎接，嫂子不給他做飯，父母不跟他說話。蘇秦見此情狀，長嘆道:“妻子不把我當丈夫，嫂嫂不把我當小叔，父母不把我當兒子，這都是我蘇秦的錯誤啊!”于是他就在夜間打開書籍(攻讀)，擺開了幾十本書籍找到姜太公的兵書《陰符》來，伏案誦讀，選擇其中重要的加以熟讀，探求它的真諦。讀書困倦想睡，就拿起錐子刺自己的大腿，鮮血一直流到腳上，他說:“哪里有游說君主卻不能讓他賞賜金玉錦繡、封個卿相之類高官的人呢?”一年的工夫，鉆研成功。自言自語說:“現在我真的可以去游說各國君王了。”于是蘇秦在華麗的殿堂中拜見游說趙王。親密交談，趙王非常高興，封他為武安君，并授給相印，隨后賞賜他兵車百輛錦繡千匹，白璧百雙，金幣萬兩。締結合縱，離散連橫，來抑制強大的秦國，所以蘇秦在趙國為相，函谷關封閉(秦國不敢出兵函谷關)。這時候，那么廣大的天下，那么眾多的人民，那么威嚴的王候，那么有權勢的謀臣，都要取決于蘇秦的策略。沒有耗費一斗糧食，沒有煩勞一兵一卒上陣打仗，沒有扯斷一根弓弦，沒有弄折一支羽箭，諸侯之間和睦相處，甚至比親兄弟還要親近。賢能的人得到任用天下人服從，一個人被重用天下人跟隨。所以說，(有效的謀略)用在政治上，不用在勇武上，用在朝廷之內，不用在邊境之外。當蘇秦身在高位的時候，金幣萬兩隨他使用，車輪飛轉，馬隊相連，在道路上光彩奪目，崤山以東的六國諸侯，聞風服從，使趙國的地位十分顯要。而蘇秦只不過是位出身于窮門陋巷，貧寒困苦的士人罷了，但他卻坐車騎馬，行遍天下，在宮廷游說各國諸侯，使國君左右之人杜口不言，天下沒有能與之抗衡的人了!(蘇秦)將要去游說楚王，路過洛陽·父母聽到消息，收拾房屋清掃道路，安排樂隊設置酒宴，到城郊三十里之外迎接;妻子不敢正眼看他，側著耳朵聽他說話;嫂子匍匐在地像蛇那樣爬行，行四拜大禮跪地謝罪。蘇秦說:“嫂子，為什么先前那樣傲慢。如今又這樣的卑賤下作呢?”他嫂子說:“因為現在你地位尊顯、錢財富裕的緣故。”蘇秦長嘆一聲說道:“唉!一個人如果窮困落魄，連父母都不把他當兒子，然而一旦富貴顯赫之后，親戚朋友都感到畏懼。由此可見，一個人活在世界上，權勢和富貴怎么能忽視不顧呢!”

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