莊宗好畋獵，獵于中牟，踐民田。中牟縣令當馬切諫，為民請，莊宗怒，叱縣令去，將殺之。伶人敬新磨知其不可，乃率諸伶走追縣令，擒至馬前責之曰：“汝為縣令，獨不知吾天子好獵邪？奈何縱民稼穡以供稅賦！何不饑汝縣民而空此地，以備吾天子之馳騁？汝罪當死！”因前請亟行刑，諸伶共唱和之。莊宗大笑，縣令乃得免去。莊宗嘗與群優戲于庭，四顧而呼曰：“李天下，李天下何在？”新磨遽前以手批其頰。莊宗失色，左右皆恐，群伶亦大驚駭，共持新磨詰曰：“汝奈何批天子頰？”新磨對曰：“李天下者，一人而已，復誰呼邪！”于是左右皆笑，莊宗大喜，賜與新磨甚厚。新磨嘗奏事殿中，殿中多惡犬，新磨去，一犬起逐之，新磨倚柱而呼曰：“陛下毋縱兒女嚙人！”莊宗家世夷狄，夷狄之人諱狗，故新磨以此譏之。莊宗大怒，彎弓注矢將射之，新磨急呼曰：“陛下無殺臣！臣與陛下為一體，殺之不祥！”莊宗大驚，問其故，對曰：“陛下開國，改元同光，天下皆謂陛下同光帝。且同，銅也，若殺敬新磨，則同無光矣。”莊宗大笑，乃釋之。
然 時 諸 伶 獨 新 磨 尤 善 俳 其 語 最 著 而 不 聞 其 佗 過 惡 其 敗 政 亂 國 者 有 景 進 史 彥 瓊 郭 門 高 三 人 為 最
（《新五代史·伶官傳》有刪節）
10. 下列對文中劃線句部分的斷句，正確的一項是（ ）
A. 然時諸伶獨/新磨尤善俳/其語最著/而不聞其佗過惡/其敗政亂國者/有景進、史彥瓊、郭門高三人為最。
B. 然時諸伶/獨新磨尤善俳/其語最著/而不聞其佗過惡/其敗政亂國者/有景進、史彥瓊、郭門高三人最。
C. 然時諸伶/獨新磨尤善/俳其語最著/而不聞其佗過/惡其敗政亂國者/有景進、史彥瓊、郭門高三人為最。
D. 然時諸伶/獨新磨尤善俳/其語最著/而不聞其佗過/惡其敗政/亂國者有景進、史彥瓊、郭門高三人為最。
11. 下列文言句子的句式特點與其他三句不同的一項是（ ）
A. 又別為優名以自目，曰李天下。
B. 莊宗嘗與群優戲于庭，四顧而呼曰
C. 李天下，李天下何在？
D. 李天下者，一人而已，復誰呼邪！
12. 下列對文段內容的理解和分析，正確的一項是（ ）
A. 后唐莊宗李存勖精通音樂，善于作曲，對汾地、晉地的民俗音樂十分了解，常常能唱出這些曲子。
B. 文段主要記載了伶人敬新磨以諧趣的語言為民請愿的三件軼事，既表現了莊宗對伶人的溺愛，也顯示了敬新磨的機敏。
C. 后唐莊宗李存勖是沙陀人，被敬新磨視作夷狄，所以直呼李存勖的兒女為狗來譏諷他，結果差點引來殺身之禍。
D. 敬新磨為自己辯解的話語里包含了諧音雙關，比如“同”和“銅”；“敬”和“鏡”，來暗示殺之不祥，莊宗也一笑了之。
13. 把下列文言文翻譯成現代漢語。
（1）奈何縱民稼穡以供稅賦！何不饑汝縣民而空此地，以備吾天子之馳騁？
（2）夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨伶人也哉！
答
10. B 11. B 12. D
13. （1）你為什么要放縱百姓（在這里）種植莊稼來上交國家賦稅？你為什么不讓你的縣民挨餓空出這塊地方，來預備讓我們天子（打獵）縱馬奔馳？
（2）禍患常常是由一點一滴極小的錯誤積累而釀成的，聰明有才而英勇果敢的人，也多半被他所沉溺喜愛的事物迷惑而陷于困窮，難道（所溺的）只有樂工嗎？
解析
【10題詳解】
本題考查文言文斷句的能力。首先要細讀所給文段，明確了解文意，然后根據文意進行判斷，其中注意結合文言文行文的習慣，也可借助標志詞。“諸伶”，諸位伶官，“獨”，唯獨、只有，“獨”后接“新磨”是強調唯獨敬新磨在諸位伶官中獨有特點，所以“獨”與“新磨”不能斷開，“獨”與“諸伶”之間應斷開，可以排除Ａ項。“俳”，詼諧，滑稽，“善俳”，善于講笑話，是完整的意思；“其語”，他的話，“俳”與“其語”沒有關聯中間應斷開，可以排除Ｃ項。“而不聞其佗過惡”意思是沒有聽說他的別的過錯和惡行，所以“過”與“惡”中間不能斷開；“其敗政亂國者”意思是那些敗壞政治禍亂國家的伶官，“敗政”與“亂國”之間不能斷開，排除Ｄ項。故選B。
【11題詳解】
本題考查理解與現代漢語不同的句式的能力。常見的古漢語特殊句式一般包括：判斷句、省句、被動句、賓語前置句、狀語后置句、定語后置句等。一般要先把文言句子翻譯成白話文，然后將文言文與白話文相對照分析其變化再加以判斷，尤其要注意后三種倒裝句式的變化。
A項，“又別為優名以自目”意思是他還常常用戲子名字自稱。“目”，名詞作動詞，稱，“自”作“目”賓語應放在動詞“目”的后面，而句中卻放在“目”的前面，故為賓語前置句。
Ｂ項，“莊宗嘗與群優戲于庭”意思是唐莊宗跟伶人們一塊在朝堂上演戲。“于庭”作狀語本應放在動詞“戲”的前面，而此處卻放在后面，故為狀語后置句。
Ｃ項，“李天下何在”意思是李天下在哪里？疑問句中疑問代詞“何”作“在”的賓語，卻放在前面，故為賓語前置句。
Ｄ項，“復誰呼邪！”意思是還呼喊誰呢？疑問句中，疑問代詞“誰”作動詞“呼”的賓語，卻放在“呼”的前面，故為賓語前置句。
ACD三項均為賓語前置句，B項為狀語后置句。故選B。
12題詳解】
本題考查對文言文內容的理解和概括的能力。解答此類題目，首先要審清題意，把每一選項和文中相應的事件對應，針對選項劃定區域，仔細比對。
A項，“對汾地、晉地的民俗音樂十分了解”錯誤，由原文“至今汾、晉之俗，往往能歌其聲”可知，它的意思是直到現在汾州、晉州一帶，往往能聽到人們唱他譜寫的歌，于文無據。故A項錯誤。
B項，“文段主要記載了伶人敬新磨以諧趣的語言為民請愿的三件軼事”錯誤，原文提及的三件軼事指打皇帝耳光、以狗譏諷皇帝子女、被殺前以諧音暗示不詳，他巧妙辯解實為為己辯護，并不是為民請愿。故B項錯誤。
C項，“被敬新磨視作夷狄”錯誤，由原文“莊宗家世夷狄”可知，莊宗出身夷狄，而不是被視作夷狄。故C項錯誤。
故選D。
【13題詳解】
本題考查學生翻譯文言句子的能力。文言翻譯要以直譯為主，意譯為輔，同時注意字字落實。翻譯后的句子要通順，不能出現病句。第（1）句得分點：“奈何”，為什么；“稼穡”，耕種和收獲；“饑”，使動用法，使……挨餓；“空”，使動用法，使……空出來。第（2）句得分點：“忽微”，形容詞做名詞，極小的事；“智勇”，形容詞做名詞，聰明有才而英勇果敢的人；第二個“于”，介詞，被；“所溺”，溺愛的東西。
參考譯文：
莊宗喜歡滑稽戲，又通曉音樂，能自己譜曲，直到現在汾州、晉州一帶，往往能聽到人們唱他譜寫的歌，所謂“莊宗親自譜寫”的曲子到處都能見到。他小名叫亞子，當時也有人叫他亞次。他還常常用戲子名字自稱，叫自己為李天下。從他繼承父業，到統一天下，常常和戲子在庭院排練游戲，伶人因此掌握朝政大權，最終導致了國家的滅亡。
莊宗喜歡打獵，有一次他在中牟打獵，踐踏了民田。中牟縣令攔住馬直言極諫，為民請命，莊宗很憤怒，叱責縣令離開，打算殺了他。伶人敬新磨知道不該這樣，于是帶著幾位伶人追趕縣令，把他抓到馬前責備道：“你是縣令，難道不知道我們皇上喜歡打獵嗎？為什么放任百姓種田來供給國家賦稅呢！為什么不讓百姓挨餓，空出這個地方，好讓皇帝打獵呢？你的罪過正該處死！”于是敬新磨上前請求趕快行刑，諸位伶人一起應和。莊宗大笑，縣令于是得以免罪離開。莊宗曾經和諸位伶人在庭院游玩，四顧大喊道：“李天下，李天下在哪里？”新磨就上前用手打莊宗的臉頰。莊宗臉色變了，他身邊的侍從都很害怕，伶人們也很吃驚，一起抓住新磨責問說：“你為什么打皇上的臉？”新磨回答說：“李天下，世上只有一人，又有誰敢叫呢？”于是莊宗身邊的侍從都笑了，莊宗很高興，給予新磨十分豐厚的賞賜。新磨曾經在殿中稟報事情，殿中有很多惡狗，新磨離開時，一只狗追趕他，新磨靠著柱子大喊：“陛下不要放縱自己的兒女咬人！”莊宗的祖先是夷狄，夷狄的人忌諱狗，所以新磨這樣譏諷他。莊宗十分生氣，彎弓拉箭要射新磨，新磨趕緊喊道：“陛下不要殺我！我和陛下是一體的，殺了我不吉祥！”莊宗大驚，問是什么緣故，新磨回答說：“陛下開國，改年號為同光，天下都稱呼陛下同光帝。同，就是銅，如果殺了敬新磨，銅就無光了。”莊宗大笑，于是釋放了他。
然而當時的諸位伶官，唯有敬新磨特別善于講笑話，他的話也流傳最廣，但沒有聽說他的別的過錯和惡行。那些敗壞政治禍亂國家的伶官，以景進、史彥瓊、郭從謙三人為最。
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