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文本一:紅樓夢(節選)閱讀答案-曹雪芹

發布時間: 2021-07-13
文本一:
紅樓夢(節選)
曹雪芹
時值暮春之際,湘云無聊,因見柳花飄舞,便偶成一小令,調寄《如夢令》。其詞曰:
豈是繡絨殘吐,卷起半簾香霧,纖手自拈來,空使鵑啼燕妒。且住,且住!莫使春光別去。
自己作了,心中得意,便用一條紙兒寫好,與寶釵看了,又來找黛玉。黛玉看畢,笑道:“好,也新鮮有趣。我卻不能。”湘云笑道:“咱們這幾社總沒有填詞。你明日何不起社填詞,改個樣兒,豈不新鮮些?”黛玉聽了,偶然興動,便說:“這話說得極是。我如今便請他們去。”說著,一面吩咐預備了幾色果點之類,一面就打發人分頭去請眾人。這里他二人便擬了柳絮之題,又限出幾個調來,寫了綰在壁上。
眾人來看時,以“柳絮”為題,限各色小調。又都看了史湘云的,稱賞了一回。寶玉笑道:“這詞上我們倒平常,少不得也要胡謅起來。”于是大家拈鬮,寶釵便拈得了《臨江仙》,寶琴拈得了《西江月》,探春拈得了《南柯子》,黛玉拈得了《唐多令》,寶玉拈得了《蝶戀花》。紫鵑炷了一支夢甜香,大家思索起來。
一時,黛玉有了,寫完。接著寶琴寶釵都有了。他三人寫完,互相看時,寶釵便笑道:“我先瞧完了你們的,再看我的。”探春笑道:“噯呀,今兒這香怎么這么快,已剩了三分了,我才有了半首。”因又問寶玉可有了。寶玉雖作了些,只是自己嫌不好,又都抹了,要另作,回頭看看,已將燼了。李紈笑道:“這算輸了。蕉丫頭的半首且寫出來。”探春聽說,忙寫了出來。眾人看時,上面卻只半首《南柯子》,寫道是:
空掛纖纖縷,徒垂絡絡絲,也難綰系也難羈,一任東西南北各分離。
李紈笑道:“這也卻好作,何不續上?”寶玉見香沒了,情愿認負,不肯勉強塞貴,將筆擱下,來瞧這半首。見沒完時,反倒動了興開了機,乃提筆續道:
落去君休惜,飛來我自知。鶯愁蝶倦晚芳時,縱是明春再見隔年期!
眾人笑道:“正經你分內的又不能,這卻偏有了。縱然好,也算不得。”說著,看黛玉的《唐多令》:
粉墮百花洲,香殘燕子樓。一團團逐隊成球。漂泊亦如人命薄,空繾綣,說風流!草木也知愁,韶華竟白頭。嘆今生誰舍誰收?嫁與東風春不管,憑爾去,忍淹留!
眾人看了,俱點頭感嘆,說:“太作悲了!好是固然好的。”因又看寶琴的《西江月》:
漢苑零星有限,隋堤點綴無窮。三春事業付東風,明月梅花一夢。幾處落紅庭院?誰家香雪簾櫳?江南江北一般同,偏是離人恨重。
眾人都笑說:“到底是他的聲調悲壯。‘幾處’‘誰家’兩句最妙。”寶釵笑道:“總不免過于喪敗。我想,柳絮原是一件輕薄無根無絆的東西,然依我的主意,偏要把他說好了,才不落套。所以我謅了一首來,未必合你們的意思。”眾人笑道:“不要太謙。我們且賞鑒,自然是好的。”因看這一首《臨江仙》道是:
白玉堂前春解舞,東風卷得均勻。
湘云先笑道:“好一個‘東風卷得均勻’!這一句就出人之上了。”又看底下道:
蜂團蝶陣亂紛紛。幾曾隨逝水,豈必委芳塵。萬縷千絲終不改,任他隨聚隨分。韶華休笑本無根,好風憑借力,送我上青云!
眾人拍案叫絕,都說:“果然翻得好氣力,自然是這首為尊。纏綿悲戚,讓瀟湘妃子;情致嫵媚,卻是枕霞;小薛與蕉客今日落第,要受罰的。”寶琴笑道:“我們自然受罰,但不知交白卷子的又怎么罰?”李紈道:“不用忙,這定要重重罰他,下次為例。
一語未了,只聽窗外竹子上一聲響,恰似窗屜子倒了一般,眾人唬了一跳。
(有刪改)
文本二:
第70回中有五闋“柳絮詞”,都是每個人未來的自況的錦繡詞章。薛寶釵因嫌眾人立意“總不免過于喪敗”,寫了《臨江仙》一詞進行翻案。最后兩句曰:“好風憑借力,送我上青云。”除第一句為詞律所限又為突出“好風”而顛倒語序造成了語言形式陌生化之外,基本上是運用日常口語熔鑄而成。然詩家語的成功之處主要不在于煉字、煉句,而在于煉意。言簡而意蘊深刻,正是此二句的特征所在。從字表來看,皆是寫柳絮隨風輕揚之狀,但若聯系小說故事情節,發掘詞句象征意義,則人物隱衷昭然若揭。那從容不迫、春風得意之態可掬的柳絮,其實是一個頗富心機、城府深沉的妙齡佳麗內心的寫照。倘將此詞的創作語境隱去,只對文字符號作創造性索解,人們還可以從中獲得更多的生活哲理啟示,如向上精神、競爭意識、“善假于物”的本領、把握機遇的能力等等,而這種折射與暗示的多重性恰恰是“陌生化”了的“詩家語”的一個特征。
(摘編自趙亞平《“陌生化”的“詩家語”》,有刪改)
6. 下列對文本一相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是( )
A. 經史湘云提議,林黛玉起社填詞,要求以各色小調創作“柳絮詞”。林黛玉、薛寶釵、史湘云的“柳絮詞”都各具特色。
B. 作者善于以細節刻畫人物,“一面吩咐預備了幾色果點之類,一面就打發人分頭去請眾人”一句,體現了黛玉的細致、周到。
C. 賈探春只寫出半首《南柯子》,賈寶玉幫助她完成了后半首。曹雪芹安排這一情節體現了賈寶玉樂于助人的性格特點。
D. 林黛玉、薛寶琴等人創作的“柳絮詞”,薛寶釵都認為“過于喪敗”,于是她創作了一首不落眾人俗套的《臨江仙》。
7. 下列與文本有關的說法,不正確的一項是( )
A. 文本中的“柳絮詞”等詩詞是《紅樓夢》中故事情節的有機組成部分,它融合在小說的情節之中,起著極為重要的作用。
B. 判詞以“堪憐詠絮才”贊黛玉之才,以“玉帶林中掛”寫黛玉之命運。林黛玉的詠絮才、凄苦命在文本中也有所體現。
C. 探春判詞中“清明涕送江邊望,千里東風一夢遙”兩句,以及她所寫的半首《南柯子》都暗示了她遠嫁邊疆的命運。
D. 文學語言的陌生化令人耳目一新,從而獲得審美享受,從薛寶釵《臨江仙》的創作經驗看,語言越陌生,作品就越成功。
8. 文本一選自《紅樓夢》第七十回“林黛玉重建桃花社,史湘云偶填柳絮詞”。在節選部分,史湘云具有怎樣的形象特點?請結合內容進行分析。
9. 薛寶釵的《臨江仙》最后兩句“好風憑借力,送我上青云”具備了文學語言“陌生化”的特點,其“陌生化”體現在哪些方面?請結合文本簡要概括。


6. C
7. D
8. ①才華出眾。她寫的《如夢令》,黛玉評價為“新鮮有趣”,眾人“稱賞了一回”。②心直口快(或純真坦率)。看了寶釵寫的《臨江仙》,第一個稱贊,認為第一句就“出人之上了”。③命運凄苦。《如夢令》寫了暮春之景,這是她凄苦命運的象征。
9. ①語言形式陌生化。“好風憑借力”顛倒語序造成了語言形式陌生化。②語意上重煉意翻新。用簡潔的語言體現了薛寶釵從容不迫、春風得意的內心世界。③折射與暗示的多重性,能給人們以哲理啟示。脫離具體的創作情境,可以給人們向上精神、競爭意識等多方面的啟示。



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