一位作家曾經寫到：“老馬識途僅是一方面，‘途’也在塑造途中的馬，從姿態到個性。”從這個意義上說，人其實也是路‘走’出來的。
要求：綜合材料內容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于800字。
【解析】
【詳解】（一）審題：材料作文審題很重要。審題原則有：整體性原則、多角度原則和限定性則。審題的步驟：明確材料中的主要對象；抓住關鍵詞句揣摩主旨；根據相關信息因果分析；聯系生活實際確立中心。審題時還要注意材料的傾向性。如“從這個意義上講，人其實也是路“走”出來的。”可就是材料的關鍵句，據此可以確立立意。
（二）立意：根據材料的關鍵句，在把握材料的傾向性后，我們可以有如下立意：人其實也是路“走”出來的。人與路相互影響。“路”也會塑造人。路—印記。
（三）寫作思路：題可以寫記敘文，也可以寫議論文。記敘文最常見的結構模式是按照時間、空間、邏輯順序安排材料，順著“起因-經過-結果”的思路寫下去。這種結構最易安排，但也最難出彩。其實一些簡單的結構技巧，如設置懸念式、穿插回放式、欲揚先抑式、畫面組合式就可以讓文章多姿多彩。寫議論文要立好議論文的總體框架——基本結構是考場作文提高分數的重要手段。應試作文時間倉促，不可能反復琢磨，須以基本結構為依托，迅速立好框架，才能步步到位，寫出切合試題的文章，贏得全局，獲得好評。議論文的基本結構有引論-本論-結論三部分組成。要求開頭提出論題或論點，然后主題部分選用材料分層次地論證，結尾歸納總結。立好議論文框架的標準有四條：一是引論-本論-結論齊全；二是層次分明；三是銜接自然；四是首尾呼應。本題是材料題，寫作的時候需要引用材料，當然材料的引用可以更靈活一點 。
人也是路“走”出來的
我們常說，路是人走出來的。其實，換個視角思考，走路者和路存在著相互影響的關系。
心理學家認為，一個人的人格，就是過去所有人生體驗的總和。人們每天所走過的路，在一定程度上決定了自己的視野范圍、認知角度、思考方式。可以說，道路如同“壓模”一般，于無聲中在個人身上留下印記，并塑造著我們的處事態度、行為習慣。這種潛移默化的影響，雖不易察覺卻客觀存在。
因此，走什么樣的路，不僅僅是一種選擇，也體現為人對道路環境的理解和認同。可以說，在選擇道路的同時，個體也將自身融入環境，就能成為道路風景的一部分。
生活中，時常會遇到許多美好的事物，但往往只能“取一瓢飲”；走好人生之路，也必須自覺抵抗歧路的誘惑，專注走好內心認定的那條道。據說有人曾問米開朗基羅創作經典雕像大衛的秘訣，得到了這樣的回答：“很簡單，把所有不是大衛的大理石都去除，大衛就誕生了。”看清自己“想要的那塊石頭”，扭住目標，踏實篤行，我們才不會在前行的道路上迷茫焦慮、逡巡不前。
俗話說，“一樣米養百樣人”。有時候，即便選準了前進的道路，處身于同樣的環境，但不同的人也會葆有相異的心態。譬如，有的人一開始激情充沛，可一旦遇到麻煩、挫折，就開始變得萎靡、消沉。他們被問題難住、被困難嚇倒，甚至認為奮斗無用，索性選擇后退或繞路。其實，人生沒有捷徑可走，堅持是一種可貴的力量。回望過去，谷文昌以人生一粒種，換來“漫山木麻黃”；楊善洲退休又鉆山溝溝，20余年綠荒山。成功的路上其實并不擁擠，事實證明，那些朝著理想與目標積極進取、久久為功者，終能實現人生價值。
相對來說，平坦、起伏較小的道路，的確比較好走。但正是這樣的路，反而容易讓人對潛存的風險放松警惕。正如古人所說，“卻是平流無石處，時時聞說有沉淪”。這啟示我們，無論生活、事業是否一帆風順，都有必要提醒自己，多總結經驗、教訓，注重培養打逆風球、啃硬骨頭的能力。當心智足夠成熟、能力足夠強大，我們就能從容應對各種風險挑戰，把生活過出自己想要的樣子。
一位作家曾寫道：“老馬識途，僅是一方面；‘途’也在塑造途中的老馬，從姿態到個性。”從這個意義上講，人其實也是路“走”出來的。“未經反省的人生不值得過”。不斷校正行進姿態，將行路體驗、路人經驗轉化為行穩致遠的持續動力，那么即便人生道路再迢遙、再崎嶇，我們也能保持堅定、執著的前進姿態，抵達心中的遠方。
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