①南京地鐵早高峰，一群農民工師傅看著一班班列車駛離，卻遲遲不愿上車。問了以后才知道，他們怕自己隨身攜帶的行李影響到其他乘客，還說：“年輕人上班要趕時間，讓他們先走，我們不趕時間。”
②在氣溫只有零下6攝氏度的河南開封，有人在美團外賣平臺上點了50份熱粥，備注上寫著“餐不用送，麻煩將這些粥就近送給路邊除雪的環衛工人和那些正在送外賣的小哥。”接到訂單的店長一看備注，又給這份訂單加了量。而接到這筆訂單的送餐員看了備注后，將原本可以一人掙取送餐的訂單分給了10個同事。
③一對小情侶吃夜宵時點餐點多了，女孩叮囑男孩從餐盤的旁邊夾菜。兩人吃完后，女孩又買了兩份米飯，和之前未動過的飯菜一起打包。出門后，女孩便把飯盒遞給了路邊的流浪漢。
這個世界，總有人在偷偷愛著你……
要求：選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
【解析】
試題分析：這是一道新材料作文，對于這類作文，學生首先要學會怎么確定文章的立意。立意解讀：這是新材料作文，格式是材料+要求。題目中有三則材料第一則材料內容是一群農民工，他們為了讓上班的青年們先走，在地鐵足足等了兩個多小時，他們的行為令人感動，其實，這不只是素質，更是發自內心的善良，他們本不該這么做，卻選擇這樣做。
為別人著想的善良，是最好的教養。第二則材料和第三則材料內容寫的也是一群普通人，他們用自己力所能及地力量溫暖著周圍的人。他們的行為讓人感動。材料最后總結句“這個世界，總有人在偷偷愛著你……”是文章立意的關鍵，從三則材料來看“偷偷地愛著你”，就是沒有大張旗鼓、大肆張揚、大力號召地愛著你，就是自發地、自愿地、自覺地愛著你。這種愛，是公民個人的道德自覺，是個體自力的道德實踐，是道德內在力量的自然擴展，也是自力道德實踐構筑和擴張公共空間的基本構件。
因此可以從以下幾個角度來寫：
（1）“偷偷地愛著你”，是自發地、自愿地、自覺地愛著你。這種愛，是公民個人的道德自覺；
（2）人生總有一些不期而遇的溫暖，讓人瞬間感動；
（3）善良與性別、學歷、職業、年齡、身份無關，它靜靜地流淌在一個人的血液里；
（4）即使生活不易，我們也可以力所能及地幫助他人。
（5）文明社會呼喚更多“偷偷地愛著你”。
不期而遇的溫暖
教室的電扇在嗡嗡轉著吹散了夏日的煩躁，臺上的老師正在講著，我在臺下無精打采的聽著。我耷拉著腦袋把玩著指甲，一抬頭看見老師寫下：不期而遇的溫暖。我搖晃著腦袋思索著，片刻后想起的是你。
印象中你有著光禿禿的腦袋，濃密的眉毛，還有著能將那人心看透的眼睛。一年四季總是板著個臉，像個不會笑的人一般，所以每次見你總是躲得遠遠的若是被逼急了就怯怯地喊上一句：“大伯。”然后一溜煙跑出你的視線。
剛被雨水滋潤后的村子，泥土里散發馨香，鮮花被沖洗的干凈耀眼，河堤邊，一群八九歲的頑童嚷叫著：“我們比賽看誰跑下去不會摔倒。”可能是玩膩了過家家孩子們紛紛同意了這種游戲。
我雙手貼著泥土也不嫌臟腳慢悠悠地放下去，耳邊傳來伙伴的喊聲：“你行不行啊？不行就認輸。”我瞪她一眼扭過頭來卻是心驚膽戰：萬一摔下去怎么辦。可是那時還是年少顧不得害怕，一把勁兒沖了下來，很意外我沒有出意外。我們歡呼起來一個一個嘗試，正當我們玩得不亦樂乎時，你拿著鏟子出來不等我們反應過來你便把這片“樂園”鏟除了，你插著腰大聲叫：“小兔崽子們不要命了，都趕緊回家。”我們平時都很怕你自然見你不敢說話，即使有多“恨”你，我們乖乖的回家心里卻是恨得牙癢癢。那次之后見你總是繞道而行。
三月的鄉村，春風吹過發梢，萬物從冬眠中蘇醒過來，我們這群不知天高地厚的孩子竟玩起了“探險”——去老房子里捉迷藏，我自以為是的躲進衣柜里就那樣的等啊等，可能是時間太長我竟然在里面睡著了，再醒來已經是漆黑一片。白天時沒有這種感覺一到晚上：風吹著門一晃一晃的，身旁傳來嗦嗦的叫聲，屋外黑色的的夜幕籠罩著大地好似要把你吞噬在這黑暗中。我的身體蜷縮成一團張開嘴巴大聲地哭喊：“媽…爸…”我把希望救我的人叫了一遍還是沒有人來，我絕望了……
“是惠雅不是？”夜色中看到一個人影踉踉蹌蹌地向我走過來，你大聲喊人在這。你拉著我，可能是怕父母責罵我一路護送我回家。
再次見你是在醫院里，那天天氣冷，剛進病房，你拉著我的手嘴里說著什么，媽媽說了一句：“沒事，她不冷有手套呢，你啊，趕緊把身體養好。”
如今我卻與你陰陽兩隔，現在的我想著多年以后我若不會記得你的模樣，但我仍會記得那個在黑夜里給我溫暖的人，他竟是我從未想過的人。
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