陽(yáng)光讓美麗之花綻放，關(guān)愛讓幸福之花綻放，拼搏上理想之花綻放，奮斗讓青春之花綻放，奉獻(xiàn)讓……
請(qǐng)以《 悄然綻放》為題目，寫一篇作文。
要求：⑴先將題目補(bǔ)充完整再作文。⑵文體不限（有明顯的文體特征）詩(shī)歌除外⑶不得抄襲，不得套作，用規(guī)范字書寫。
應(yīng)根據(jù)題干的提示語(yǔ)等內(nèi)容將命題補(bǔ)充完整。例如‘可以填寫的詞語(yǔ)有“美麗”“關(guān)愛”“拼搏”“奮斗”等等。所填寫的詞語(yǔ)是本文寫作的重心所在，必須仔細(xì)斟酌和思考。“綻放”的本義是花朵開放的意思，這里可以理解為實(shí)現(xiàn)、成功等意思。同時(shí)注意，“綻放”是一個(gè)過程，不是一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，“綻放”需要條件：陽(yáng)光、雨露、奮斗、勤奮、堅(jiān)持等。例如，我們所填寫的詞語(yǔ)為“美麗”，那么能夠表現(xiàn)美麗的事物、人物及其性格、品質(zhì)都應(yīng)該是我們寫作的素材。我們可以圍繞“美麗”集中展現(xiàn)習(xí)作的內(nèi)容。在寫作過程中，情感的書法史必不可少的。本文適合寫作記敘文、記敘散文、抒情散文。注意要綜合使用多種表達(dá)方式，使情感真摯、自然的流露出來，給人以水到渠成的感受。
例文
美，悄然綻放
漫步在這條幽幽小徑，仿佛被綠色包裹著，小徑旁都種滿了花草樹木，芳香纏繞在鼻尖，沁人心脾。輕輕地觸摸著路邊的花草，一切都是那樣的美好。
這時(shí)，一個(gè)小男孩手握著可樂瓶，奔跑在小徑中。臉上的汗珠調(diào)皮地滑落，手中的可樂瓶不時(shí)地?fù)]舞。不久，他的身后又來了一位身穿白襯衣的老爺爺，好像是來散步的，慢慢地走著。
突然，那小男孩將瓶子高高拋起，只見那瓶子在空中劃過一條優(yōu)美的拋物線。隨后“砰”地一聲，重重的砸在青石板上。又滾了幾圈，停在路邊。那可樂瓶如同一個(gè)墨點(diǎn)，將這美麗的風(fēng)景給破壞了…小男孩好像毫無意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，又溜到別的地方去玩兒了。
我望著那男孩，嘆了嘆氣：現(xiàn)在的孩子怎么都不知道愛護(hù)環(huán)境啊？
這時(shí)，那位穿白襯衣的老爺爺緩緩的走到瓶子邊。只見他用一只手撐著膝蓋，一只手伸向瓶子。可手一滑，那瓶子如同抹了油一樣，從老爺爺?shù)氖种谢洌礁h(yuǎn)的地方。老爺爺又慢慢地一只手扶著腰，一只手撐著腿。但可能沒站穩(wěn)，踉蹌了一下。老爺爺又緩緩站直，慢慢地挪動(dòng)步伐，走了過去，艱難地將瓶子再次撿起，他緊握著瓶子朝男孩走去。“哈哈，要被罵了吧！”我偷著樂。
那老爺爺走到那男孩身邊，牽起男孩的手：“孩子，你覺得這兒的風(fēng)景美嗎？”那男孩點(diǎn)點(diǎn)頭。老爺爺笑著說：“如果每個(gè)人都這樣亂扔垃圾，這的風(fēng)景還美嗎？”
小男孩的臉如同熟透的蘋果，沉低低地掛在脖頸上。他從老爺爺那接過瓶子，走到垃圾桶旁，扔了進(jìn)去。老爺爺?shù)淖旖欠浩鹨魂嚌i漪，眼睛笑成一條縫，如同一抹清新的陽(yáng)光。
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