后來(lái)，俄國(guó)作家克雷洛夫講了一個(gè)“羅馬鵝”的故事:有人趕著一群鵝到集市去賣。途中鵝向路人訴苦:“我們好苦呀!他們連轟帶趕，搞得我們疲于奔命，大失尊嚴(yán)。要知道我們可不是普通動(dòng)物，我們的祖先拯救過(guò)羅馬。”“那么，你們有什么特殊之處呢?”路人問(wèn)道。“我們勇敢智慧的祖先拯救過(guò)羅馬……我們有勇敢智慧的祖先……我們有……”鵝嘮叨著。“別提勇敢智慧的祖先了，光榮屬于他們。而你們這些無(wú)能的后輩，只有被人吃掉的份兒。”要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
寫作立意參考
1.先輩的成就挽救不了無(wú)能后代的厄運(yùn)。
2.改革開(kāi)放取得了偉大成就，但有志青年必須獨(dú)立自強(qiáng)，而不能沾沾自喜于老一輩的光榮。3.青春是用來(lái)奮斗的，不努力奮斗就等于將命運(yùn)交給別人手中。
4.實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，每個(gè)新一代青年要敢于做先鋒，不能做過(guò)客、當(dāng)看客，更不能躺在老一輩的功勞簿上做“啃老客”。
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