對凍僵垂死的人，要挽救他的生命，讓他享受生命的溫度，最好的辦法不是用火，而是用冰雪擦拭其身體。
對洋洋得意不可一世者，關心他的人可能不是再給他一把火，而是給他一盆冷水，讓他清醒；但對彷徨失意者，一盆冷水往往又會雪上加霜。
你經歷過冷暖的變化嗎？你有過關于冷暖的感受嗎？
請以“冷暖”為話題，寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于800字，⑤不得抄襲。
寫作指導與立意點撥
冷與暖是對立的，但稍有點哲學常識的人都能懂，它們又是統一的。
凍僵了的人，需要的是溫暖，但拯救他們的方法卻是寒氣凜然的冰雪的擦拭；流光溢彩的璀璨，需要的應該是發燙發熱的燈盞，但扮靚了北國冰城的卻是寒氣逼人的冰雪砌就的城堡；人生也是一樣的。指出你的過失，對方的話語再怎么得體，在你的耳朵里都會感到寒氣襲人；你取得了很達的成就，頭腦熱得就如同大熱天蹲坐在火爐旁，你想聽到的是滿耳的艷羨與贊美，哪怕那贊美都夸張到了“天上又多了一輪太陽”，但你卻被你最好的友人潑了一身的冰冷，你幾乎都氣惱得都要與他絕交，恨不能把他一腳踢到海王星去……但當你獲得了更高更達成就時，你才醒悟使你重又豪氣萬丈的竟是到那盆看似無情的涼冰……
我以為我們如果從這個角度來立意，一定能寫出很有新意也一定呼獲得高分的作文的。
有句老話說得真好，“富在深山有遠親，窮在鬧市無近鄰”，很好懂，講的是世態炎涼的。你富有，你通過自己的努力取得了成就，你成為了眾口皆碑的名人……瞧吧，原來冷落你的人，全都會想盡辦法來接近你，來奉承你，來巴結你，來……因為你“熱”了嗎，誰不想從你那得到點“溫暖”呢？可一旦你因為天知道什么原因，落魄了，艱窘了，一句話“窮”了，再瞧，曾經門口車水馬龍的你的家，立刻就變成了“門可羅雀”的穴居野處。莎士比亞就曾經寫過一部諷刺喜劇《雅典的泰門》；可以這樣講從古至今，例子比比皆是。
從這個角度，我們來寫寫我們對這樣的世態炎涼的批判，也能寫出一篇很好的文章后來的。
災區的人們的心，用小品里的話來講，心都“巴涼巴涼”的，但來自全世界，尤其是中國人們無私無償的救助卻是最溫暖的……我們也完全可以從這個角度來立意。
以“冷暖”為話題，是個很不好寫，其實靜心來又很好寫的話題。魯迅先生曾經講過一句話，套用一下，用來說明寫文章的奧秘是很合適的，那就是“于無聲處聽驚雷”，我們說，如果誰能夠“于未春風看綠木”，尤其是“先”能夠“見綠木”，誰就能在高考的考場中寫出最像樣的作文來的。
37℃的溫暖
高三學生 史志鵬
淚和水,有什么區別?是淚是咸的,而水是淡的么?
——題記
冰冷呼嘯的巨浪拍天而過，海灘上，留下的是尸骸，是狼藉，是傷痕；漫天飛卷的雪片鋪地蓋天,美麗的南國，不見昔日里的“草長鶯飛”，不見了記憶中的“雜花生樹”，不見了“小橋流水”……發了瘋大自然，為什么要用它那-273℃的絕對零度，摧毀溪橋，摧毀家園；摧毀安寧，摧毀溫馨；摧毀人們對未來的向往，摧毀人們……
因此我們流過淚,流下了太多的37℃的淚.
記憶里，看，那蔚藍色的天空，與波瀾不驚的海面相連，天也湛藍，水也湛藍，那不是你一直想往的海邊嗎?思緒里，聽,那鳥兒嘰嘰喳喳的歌聲，唱出的那一片繁盛與翠綠，那不是你一直留戀的南國風光嗎?相框里，觸碰，那已泛黃的每一張相片，怎么一下子就成了我們永久的哀思？
自然無情，它殘酷地玩弄著人世，冰凍著人們的心。而它卻不曾有絲毫的同情與憐憫。
自然無情,但人有情！
誠然，面對著那一幢幢倒塌的樓房、校舍，還有幼兒園，我們拋灑過37℃的淚；面對著剛剛還在機床邊操作的他，剛剛孩子劇場里聆聽著關于生命的報告的他和她，剛剛還在跳著猴皮筋的他們，突然間就變成了“新鬼”，我們毫不掩飾地拋灑過37℃的淚；面對著幸存者那一雙雙驚恐的眼睛，一張張蒙滿了塵土的臉，面對著那一張張干渴的嘴，我們在驚喜與歡呼的同時拋灑過37℃的淚……
但，也許就是中37℃的淚化作了神奇的力量。
一件件衣服，一棵棵蔬菜，一車車磚頭，一副副擔架，一頂頂帳篷，一張張壓歲錢，一筆筆巨額捐款，一……一聲問候,好多正是中無數的”一”，微不足道的“一”，卻釋放了一個可以熔化鐵，熔化鋼；融化冰，融化雪，融化世上最嚴峻的酷寒。
正是37℃的淚，汶川站立了起來；正是這37℃的；正是這37℃的淚，北川挺立了起來；正是這37℃的淚，溫暖的陽光又回到了四川！
和自然相比，人很渺小.但與人類的愛相比,自然的冷酷也變得孱弱與空虛！37℃，高嗎？不高，連粥都熬不熟的熱度，連沸騰的份兒也沒有，但它卻如同魔術師一般,用它奇妙的溫度，見證了在人類的歷史曾經有過一個比嚴冬還酷寒無比的世紀被它——37℃的淚，重又變得溫暖無比的奇跡.！
淚是咸的，而水是淡的。
37℃淚，可以沸騰出水永遠沸騰不出來的熱度！
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