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風景一般指自然風光、人文景觀;也泛指人間真情、生活場景等 請以“留在我心底的風景”為

發布時間: 2018-10-22
風景一般指自然風光、人文景觀;也泛指人間真情、生活場景等。
請以“留在我心底的風景”為題,寫一篇文章。
要求:(1)除詩歌外,文體不限;(2)不少于800字;
寫作分析
“留在我心底的風景”是一篇命題作文。“風景”不同于一般的意思,要理解其寓意。“風景”可以是實在的自然風光,可以比喻一切美好的人和事。“留下在我心中”,意為自己所看到的欣賞過的“風景”在心里印象深刻,給自己很多感受,揮之不去。“風景”是很多的,身邊處處是風景,生活的經歷中有很多“風景”。,生活中美好的人和事,美好的生活與社會面貌,自己親歷過,親眼所見過,美好的人和事就在自己過去生活中,永遠“留”在自己心中,溫暖著自己,感染著自己。“留在心底的風景”可以寫自然風景,可以寫人世間的生活場景,光寫前者沒有內涵,寫后者才深意,最好是二者結合起來寫。所以,學生寫作立意一定要求真,即作文的主題必須真實,必須是真情實感,另一方面立意一定要求深度,即作文的主題必須要能透視社會生活現象背后的本質意義,要能揭示事物的普遍規律,即弘揚一股正氣。
考點:能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用E
范文一:留在心底的風景
暖暖的火堆旁坐著母親、外婆和我。
寒冷的冬夜,我坐在火堆前烤著火,母親坐在一旁織著毛衣,手指在絨線間不停地穿梭,外婆坐在母親旁,洋溢著滿足之情。夜變得格外寂靜,只聽見母親扯毛線的聲音。
我有點困了,打著哈欠對母親說:“夜深了,該睡覺了,明天再織吧。”母親微笑著對我說:“你先睡吧,我陪陪你外婆。”我不免有些失望,以往都是母親和我睡,幫我灌熱水袋,今天一個人睡覺豈不是在冰冷的床上受罪嗎?我只好極不情愿地再等一會兒。
水壺終于冒著泡泡吹起了口哨,母親放下手中的毛衣,提下水壺,倒了一些熱水在盆里,然后又摻了少許冷水,再伸出手試了試水溫。到滿意后才對外婆說:“媽,我幫你泡泡腳吧。”外婆一臉幸福地點了點頭。母親小心翼翼地為外婆脫下鞋子,將腳放進溫水中,又蹲下身為外婆洗起腳來,這時我不知為什么竟嫉妒起外婆來。作為一個母親,應該為她的母親和孩子付出相同的愛,可現在卻無視我的存在。我憤怒地往火堆里不斷加柴,直到母親呵斥我時,我才心有不甘地放下手中的柴。也許是火太大了,也許是母親洗累了,她不時地擦著額頭的汗,但卻沒有停下來的樣子。母親洗得很仔細,從外婆那享受般的表情就可以看出。過后,她拿出毛巾輕輕擦干了外婆的腳,最后攙扶著她回到了臥室,再一臉疲倦地要為我洗,也許是受了剛才的刺激,我賭氣地拗過了母親,自己快速洗完,一個人獨自先睡了,沒有再理會母親。
不久外婆因病去世,去世前外婆握著母親的手,滿臉幸福地告訴母親:她此生為有這樣孝順的好女兒而感到欣慰,只是沒有機會享受了。母親在一旁不住地掉眼淚,緊緊握住外婆的手,生怕她轉瞬而逝。可外婆還是離我們而去了,在母親的哭喊聲中平靜地離開了人世,也離開了她一直引以為傲的女兒。
母親就如一架天平,一直在想辦法平衡我和外婆之間的愛。她始終無怨無悔。母親對我和外婆的愛就像火一樣永遠都不會熄滅,因而那幅充滿暖意的畫頁就永遠鐫刻在我心里。


范文二:留在心底的風景
浙江寧波一考生
今年的初夏似乎比以往要熱一些,土地干裂了,地面上露出一條條裂縫,我走在被驕陽烤得火熱地面上,心中不時傳來一聲聲嘆息。是呀,面對我目前糟糕的狀況,明年我怎么去考重點高中啊。

我在心底念叨:放棄了吧,也許再怎么努力也是白費精力。一路想來,不知不覺中已走到了家門口,走到房間,放下沉重的書包,不禁又是一聲聲長嘆。我坐在椅子上,看著外邊炙熱而燦爛的陽光,一陣風吹來了,我看見了一棵美妙的樹。

那是一棵老梧桐,野生著的,它破爛的軀體與周圍的環境極不協調。但是,令人震驚的是,它的頂部居然長了少許的綠葉。去年冬天,我曾以為它今年不會再蘇醒但是今天的景象卻徹底否定了我的想法。

看,這棵梧桐盡管枝干早已衰老,但是它發出的葉子卻是那樣的生機勃勃。手掌形的葉片翠綠的似乎要流淌出汁水來,一片片,一片片重疊在一起,都在爭著享受大自然的洗禮。微風拂過,它們全都有好的向我招手,盡管陽光是如此燥熱。

我在這一短短的時間內忘記了自己的失落,此刻我的眼中只有這一道獨特的風景。著一團綠是老梧桐的夢想,為了夢想,他不斷從地下汲取養分,就是在天氣干旱時,它也仍然不放松。這一團綠是多么耀眼,多么絢麗!

是的,只要能在條件最艱苦的時候,仍然能抱定自己的夢想而奮斗,就一定會有那一片綠,那片耀眼的綠。

當盛夏來臨時,人們在綠蔭下乘涼時,也許梧桐會為自己當初的努力而欣慰,曾經為夢想而付出過,盡管它的生命已經快結束。

我的眼前一亮,我還年輕呢!我有的是青春,有的是活力,為什么偏要把自己逼向死胡同呢?為什么不去拼搏呢?難道我連梧桐都不如嗎?

窗外的陽光依然毒辣,這茂盛的梧桐就是留在我心底最美的一道風景線。

【閱讀點評】干裂的土地,野生老梧桐;聲聲嘆息,生機勃勃----不經意的對比,刻畫的是兩組不同的形象。一個頹廢,一個積極,一個軀體破爛,一個青春活力。你能說它很簡單嗎?不,他只是含而不露;你能說它太普通嗎?不,它的立意深遠你是否有看到?簡單的敘述,感悟,當你真正用心品讀時它更是富有深意的散文,意境的對比將作者的情感隱而不發地表現得淋漓盡致。當你真正讀懂這份感悟的時候,你就會如作者一樣"眼前一亮,我還年輕呢!"多么富有詩意的表達啊,無愧于滿分作文。



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