①莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。
②故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
③一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。
④枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。
⑤不識廬山真面目，只緣身在此山中。
⑥一點浩然氣，千里快哉風。
讀了上面蘇軾的六句詩詞，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為基礎確定立意，并合理引用，寫一篇文章，要求自選角度，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不少于800字。
【解析】試題分析：試題給出蘇軾的六句詩詞，要求以其中兩句或三句為基礎來立意，考生構思立意時，應抓住各句詩句的內涵，并建構所選的詩句之間的有機聯系，以之為紐帶，闡發自己的感觸和思考。如選②與⑤，談閱讀“有字之書（書籍）”與“無字之書（社會）”的體悟，經典著作值得反復讀，需熟讀深思，方能得真知，得深知；而閱歷社會，常須跳出自我經驗之局限，才能體察真相。如選①與⑥，談人生需要有積極樂觀的心態，學會自我調適，涵養浩然正氣。再如選③與④，談人生處處有風景，要珍惜擁有，熱愛生活。又如選①④⑥。談人生要達觀、自信，坦然面對得失，堅守初心，善養浩然正氣。等等。點睛：新材料作文，審題是關鍵，而閱讀材料又是審題的前提。在閱讀過程中，要通過概括材料大意，找出關鍵語句，確定立意角度，進而提煉出中心論點。
堅守初心，醉心過程
“在生命之路的兩旁隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫”，人生之路注定坎坷不平，一旦選定屬于自己的方向，便要勇往直前。也許結局沒有想象中美好，醉心于過程也會讓自己收獲幾多美好，正如小男孩也許無法挖出穿越地球的洞，也可收獲五彩石子。
“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”，商界大亨馬云即是這樣做的。上世紀八九十年代，大學老師可以說是鐵飯碗，然而馬云卻發現了下海經商這一良機。與家人商討過后，毅然前行的他也并非一帆風順，最窮困時他靠擺地攤生活，但他依然醉心其中。他的堅守沒有白費，如今的他已是身價過億，就連其職員年薪百萬的也比比皆是。堅守初心使馬云贏得商業帝國，贏得億萬財富。
名牌大學、優勢專業對于一個大學生來說，本應是如獲至寶，可周浩卻不然。他的學業本應由自己主宰，在父母的干涉下改變心志的他毅然退學，進入技工學院。他寧愿沒有學位，只求自己精神的滿足，他在技工學院中找到了自己所愛，并陶醉于其中。盡管在很多人眼中，他很傻，很天真，他對這些并不在意。盡管前路漫漫，他依然不放棄，回報盡管可能不能在現時，但醉心過程使周浩覓得了精神所依，覓得了良師益友。
“呦呦鹿鳴，食野之萍”，諾貝爾獎獲得者屠呦呦在中醫道路上默默堅守著，幾十年如一日的探索，為中國醫藥學理論與實踐奠定了方向。建國后改革開放，中醫藥學一直處于落后狀態，而醉心于其中的屠呦呦仍孜孜不倦地研究。三年間上千次的實驗，設備的簡陋讓她多次出現肝中毒癥狀，但她仍堅定地翻閱古籍，改進方案。最終青蒿素給眾多病人帶去福音，曾經的“三無”科學家也為世人所知。倘若屠教授在最初遇到挫折便放手轉業，倘若她不知全身心投入醉心研究，她又如何能有今日之成就呢？
“我來自地獄，去往天堂，正路過人間”，縱然通往天堂的路上荊棘叢生，縱然最終可能到不了天堂，但識自己所行之路，堅守目標，并享受過程中的分分秒秒，才可讓人生無憾。
我們也是如此，身在高考臨門球之前，此時更應堅守自我，在高考之路上拼一把無悔，醉心于學習的分分秒秒，為自己贏得光明燦爛的未來。
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